На сайте 100500 рефератов в 150 категориях	Искать реферат
Рефераты на 5 с плюсом С нашим сайтом написать реферат проще простого

Возрожденная культура на Волыни: проблемы и достижения первых послевоенных лет (1944-1954 гг)

Категория: История Украины

версия для печати

Страница: [1] [2]

Возрожденная культура на Волыни: проблемы и достижения первых послевоенных лет (1944-1954 гг)

Культурное строительство на Волыни, как и в других областях Западной Украины, началась еще с 1939 г., но в период немецко-фашистской оккупации подверглось сокрушительному удару. Гитлеровцы разрушили первые ростки культуры. Были сожжены сотни школ, библиотек, медицинских учреждений, музейных экспонатов, уничтожены другие очаги культуры.

После освобождения Волыни от гитлеровских захватчиков начинается восстановление во всех сферах жизни. Однако освобождение от фашистской оккупации не означало освобождения от тоталитарной системы. В послевоенный период разветвленный сталинский репрессивный аппарат, который действовал в западноукраинских землях, широко использовал уже апробированный в прошлые годы арсенал акций. Аресты, убийства, конфискации имущества, массовые депортации, внедрение системы поручительства - далеко не полный перечень форм и методов репрессивного давления на местное население.

Целью карательных акций было создание благоприятных условий для тотальной "советизации" Западной Украины. Здесь быстрыми темпами должны быть осуществлены индустриализация, коллективизация, культурная революция, утверждение власти органов диктатуры пролетариата. Все эти процессы и должны создать условия для окончательной инкорпорации (включения в состав) западноукраинского региона в СССР. Основными жертвами репрессий были, как правило, члены семей оуновцев и так называемых "бандопособникив", кулаки с семьями, западноукраинская интеллигенция, священники греко-католической церкви.

В гуще таких событий возрождалась и делала первые успешные шаги культура Волынского края.

Несмотря на все недостатки и просчеты, административная командная система все же уделяла внимание развитию и деятельности учреждений культуры. Так, в 1945 г. на развитие образования в областях республики было выделено 5091,8 тыс. руб. [5, 202]. В 1943-1944 н. г. в девяти освобожденных регионах Волынской области работала уже 161 школа и обучалось свыше 16 тыс. учащихся. В 1947-1948 н. г. обеспечено полное выполнение закона о всеобщем обязательном обучении. С 1944-45 н. г. и следующие шесть лет количество неполных средних школ выросло в 2,5 раза, а средних - более чем в 5 раз.

Большая работа проводилась в это время и по ликвидации неграмотности. В 1945 г. в области насчитывалось более 72 тыс. неграмотных и малограмотных. В течение года было охвачено обучением более 11 тыс. человек, а на конец 40-х годов завершилась ликвидация неграмотности и молописьменности.

В 1945-46 н. г. в Луцке уже работало пять средних и шесть семилетних школ. Для детей-сирот организован детский дом и школу-интернат. Возобновлена ??работа Дворца пионеров, детской станции юных техников-натуралистов, детскую музыкальную и спортивную школы [4, 54].

В 1949 г. введено обязательное всеобщее семилетнее обучение. В области было создано комиссии содействия всеобуча, которые проводили разъяснительную работу среди населения, проверяли состояние охвата детей школой, организовывали материальную помощь учащимся.

В 1946 г. возобновил работу Одесский учительский институт с физико-математическим, историко-филологическим и заочным отделением. Занятия начались 1 сентября 1946 г., работало тогда всего 13 преподавателей. На первый курс было зачислено 130 студентов [5, 206]. В связи с перспективами развития семилетних и средних школ Луцкий учительский институт в 1951 г. был реорганизован в педагогический, а в 1952 г. ему присвоено имя выдающейся украинской писательницы Леси Украинский [4, 56, 5, 206].

Развитие общеобразовательной и средней специальной школы, повышение культурных запросов населения выдвинули новые требования к культурно-образовательных учреждений. Начинают расти государственные ассигнования на строительство новых и восстановление старых учреждений культуры, укрепление их материальной базы. В 1950 г. на культурно-образовательную работу государство ассигновала 14,5 млн., а в 1952 г. - 18,3 млн. руб. [5, 214]. Население Волыни привлекалось к всенародной помощи культурно-образовательным учреждениям. За 1945-1952 гг количество изб-читален увеличилась почти вдвое (с 550 до 911), а кружков художественной самодеятельности - более чем в семь раз (с 365 до 2610), а численность участников - в пять раз (с 5771 до 31368) [5, 214].

На весну 1948г. выросла сеть клубов, библиотек, учебных заведений. Но на областной партийной конференции указывалось на серьезные недостатки в работе просветительных заведений: "... В своем абсолютном большинстве культурные учреждения ведут работу на низком уровне, их работа не носит боевых, наступательный характер ... В области открыто 3 педагогических училища, Луцка фельдшерско-акушерская школа, Владимир-Волынский техникум сельского хозяйства, Луцкий учительский институт ... Здесь немало фактов проникновения в среду учащихся училищ и студентов института националистов - злейших врагов наших "[1, 3]. Итак, врагов народа искали и среди студенческой молодежи.

После освобождения Луцка, в июне 1944г., Спектаклем А. Корнейчука "В степях Украины" возобновил свою деятельность музыкально-драматическийтеатр. Для укрепления театра творческими кадрами 18 мая 1945 в Луцк на постоянную работу прибыл из Миргорода передвижной драматический театр им. Т. Шевченко в составе 48 человек. В январе 1946 г. существующий в Луцке музыкально-драматический театр решением правительства УССР объединено с коллективом этого театра. Образовался достаточно сильный творческий коллектив. К концу года было показано 118 спектаклей, на которых побывало более 70 тыс. зрителей.

Большое развитие при сельских клубах достигла художественная самодеятельность. За 1947-1960 гг в Волынской области количество кружков художественной самодеятельности в сельских клубах увеличилась почти в два раза, а участников - в три раза. В 1960г. насчитывалось 806 хоровых (19,4 тыс. участников), 278 музыкальных (2,7 тыс.), 867 драматических (12,3 тыс.), 513 танцевальных (4,6 тыс.), 80 изобразительных (0,9 тыс. ) участников кружков [7, 105].

Заметных успехов в послевоенные годы достигло музыкальное искусство. В 1956 г. композиторы Волыни объединились в организацию самодеятельных композиторов. Много и плодотворно работают они, собирая и обрабатывая местный песенный фольклор, создавая немало вокальных и инструментальных произведений.

Большой вклад в художественную жизнь Волыни делает областная филармония. Один из ее ведущих коллективов - Волынский народный хор, созданный в 1945 г. с участием заслуженного артиста РСФСР А. А. Самохваленка.

Активная роль Волыни чувствуется и в плане международного культурного обмена, ведь знакомство с духовными ценностями другого народа - лучший путь к сближению народов, к взаимопониманию. Показательна в этом отношении является Волынская область, которая, начиная с 50-х годов, постоянно осуществляет широкие культурные контакты по линии творческого обмена профессиональными и любительскими художественными коллективами, делегациями культурно-просветительных работников, писателей, художников, самодеятельных композиторов подобное. Еще в 1956 г. в Польшу выезжал государственный Волынский украинский народный хор. В то же время в ПНР с успехом проходили гастроли Волынского областного музыкально-драматического театра имени Т. Г. Шевченко, который и сегодня поддерживает тесные творческие контакты с коллективом Люблинского (ПНР) музыкально-драматического театра имени Ю. Остервы.

Из года в год расширяется география культурного обмена самодеятельных художественных коллективов. Далеко за пределами республики известен народный самодеятельный заслуженный ансамбль песни и танца «Колос» из села Торчин Луцкого района (художественный руководитель А. Д. Шапова), существующий с 1951 г. Во многих братских республиках, в странах Европы, Азии и Африки выступал этот коллектив.

Неповторимая природа Волыни, красота родного края нашли отражение в художественном искусстве. С 1952 г. в Луцке проходят традиционные художественные выставки.

Богатством экспозиций отмечается областной историко-краеведческий музей, основанный в 1940 г. на базе небольших археологических и этнографических коллекций. Во время оккупации Луцка фонды музея были почти полностью уничтожены, однако с помощью общественности проведена работа по сбору и восстановлению экспозиций.

Значительную культурно-образовательную и воспитательную работу проводит литературно-мемориальный музей Леси Украинский в селе Колодяжное Ковельского района, где длительное время проживала поэтесса. В 1949 г. в торжественной обстановке был открыт музей-усадьбу Леси Украинский.

И сейчас мы пользуемся достижениями культуры, которая возродилась, поднялась из руин фашизма и тоталитаризма. Волыняне не покорились, а сумели сохранить и приумножить культурное наследие родного края.

Источники и литература

Волынь в ХХ в.: Документы, свидетельства прессы, рассказы людей (1947 -

1948) / / Волынь. - 2000. - 5 февраля. - С. 3.

Волынь в ХХ в.: Документы, свидетельства прессы, рассказы людей (1949 -

1950) / / Волынь. - 2000. - 22 февраля. - С. 5.

Волынь в ХХ в.: Документы, свидетельства прессы, рассказы людей (1945 -

1946) / / Волынь. - 2000. - 18 января. - С. 3.

Ильяшенко Я., Михайлюк А., Оксенюк Р. Луцк. Историко-краеведческий очерк. - Л., 1974 г. - С. 54-57.

Страница: [1] [2]

версия для печати