Методы воспитания
Страница: [1] [2] [3]
— Формирование высокой языковой культуры, овладение украинским языком;
— привитие уважительного отношения к культуре, обычаям, традициям всех этносов, населяющих Украину;
— утверждение принципов общечеловеческой морали: правды, справедливости, патриотизма , добра, трудолюбия, других добродетелей;
— формирование глубокого осознаниявзаимосвязи между идеями свободы, прав человека и его гражданской ответственностью;
— формирование у детей и молодежи умения межличностного общения и подготовка их к жизни в условиях рыночных отношений.
Имея программу и ориентированные направления воспитательной работы по формированию личности, развернулись творческие поиски путей их претворения вжизни в общеобразовательных и школах нового типа. Их цель — разработка концепций национальной школы, национальной системы воспитания, подъема обучения и воспитания молодежи на качественно новый уровень.
Литература
Баранов С.П. Педагогика. — М. Просвещение, 1987. — 368 с.
Дробязко П. Украинская национальная школа: истоки и современность.- М.: Академия. — 1997. — 181с.
Концепция национального воспитания / / Образование, 1996. — 7 августа.
Кузь В.Г., Руденко Ю.Д. Сергейчук 3.0. Основы национального воспитания. — М.: ИСДО, 1993.-152с.
Легенький Г.И. Цель и способы воспитания. — М.: Педагогика, 1990.
Савин М. В. Педагогика. — М.: Просвещение. — 1980. — 309с.
Украинскихнациональная система воспитания: Концепция. — М.: Просвещение, 1991.
PAGE 1
PAGE 9
Страница: [1] [2] [3]
версия для печати
Читайте также:
— Концепция баз данных - закономерности результат развития автоматизированных информацицйних систем
— Требования к личности и деятельности молодого руководителя школы
— Стратегия экономического партнерства Украины и России
— Получение квазибинарнои системы CuInS2-CdS, ее фазовая диаграмма, електричнита фотоэлектрические свойства
— Организация банковского кредитования
|