Искать реферат        
Рефераты на 5 с плюсом
С нашим сайтом написать реферат проще простого

Производительные силы

Категория: География, геология     версия для печати   

Страница: [1] [2]

Российские экономисты Я. Певзнер и С-Брагинский утверждают, что рабочая сила является предметом купли-продажи в условиях рабовладельческого и крепостного строя, при капитализме продаются ее услуги на определенный, оговоренный контрактом время, а работник остается ее хозяином.

С этим трудно согласиться. Ведь одно из важнейших условий превращения рабочей силы в товар - личная свобода ее владельца - наемного работника. Такой свободы не было ни раб, ни крестьянин - крепостной. Кроме того, при наличии юридической свободы работник должен быть экономически зависимым, то есть лишенным средств производства и средств существования. В условиях рабов-собственничества и крепостничества это второе важное условие также не выполнялось.

Непоследовательность позиции Я. Певзнера и С. Брагииського проявляется еще в одном. «Если даже принять тезис, - пишут они, - согласно которой наниматель покупает рабочую силу, способность к труду, то необходимо исходить из того, что оценивает он эту способность не за тем, сколько и чего нужно рабочему для поддержания его жизни и трудоспособности, а прежде всего по результатам труда, то есть за тем, какая плодовитость труда каждого владельца рабочей силы в частности ».

Как утверждал К. Маркс, если рабочую силу рассматривать с точки зрения стоимости, то понятно, что, как и любой другой товар, она требует общественно необходимых затрат на свое воспроизводство в определенных общественных условиях. Минимальная граница этих затрат - стоимость жизненных средств, физически необходимых работнику. Однако для воспроизводства рабочей силы требуется больше затрат, чем для создания физически необходимых работнику жизненных средств. Во-первых, рабочий не вечен, и соответственно воспроизводство рабочей силы должно включать затраты на содержание его семьи. Во-вторых, для выполнения более сложной работы необходим определенный уровень образования и квалификации работника, что требует дополнительных затрат на рабочую силу. В-третьих, в отличие от обычных товаров, рабочая сила (и ее носитель - человек) исторически развивается, на величину ее стоимости влияет социально-исторический элемент. Последний отражает развитие рабочего класса, его материальных и духовных потребностей в результате прогресса других элементов системы производительных сил, эволюции общественных отношений (поскольку сущность человека - это совокупность общественных отношений), а также борьбы трудящихся за улучшение своего положения.

По мнению Я. Певзнера и С. Брагинского (которые отражают теорию общего равновесия, разработанную в основном А. Маршаллом и Л. Вальраеом), в условиях равновесия спроса и предложения стоимость услуг всех факторов (в т.ч. рабочей силы) отвечает их предельной производительности, т.е. вклада в производство продукта (варторсти). Именно эта стоимость и выплачивается работнику - продавцу услуг труда. Более конкретно эта величина определяется не тем, как оценивает предприниматель потребности работника для поддержки его жизне-и трудоспособности, а результатами труда, то есть производительностью труда каждого владельца рабочей силы в частности. Положительным в таком подходе является попытка оценить стоимость товара с точки зрения не только общественных затрат производства, но и полезности, его полезного эффекта.

К сожалению, этот конструктивный подход они не полностью применяют, рассматривая стоимость рабочей силы (или услуг рабочей силы, услуг труда, по их мнению). Да, эти ученые подходят к решению этого вопроса только с точки зрения полезного эффекта труда, пренебрегая при этом общественно необходимыми затратами производства на воспроизводство рабочей силы. Они в основном решают проблему с точки зрения капиталиста, игнорируя при этом интересы наемного работника, которому нужны средства для воспроизводства собственных жизне-и трудоспособности и жизнеспособности членов его семьи.

Пытаясь обосновать большую целесообразность при-ня категории «стоимость услуг труда», Я. Певзнер и С.Брагинсь-Кий ссылаются на то, что на поддержку воспроизводственного процесса современное государство вынуждено тратить почти треть национального дохода. На наш взгляд, этот факт и свидетельствует о приоритетности употребления категории «стоимость рабочей силы». Он показывает, что стоимость этого товара (даже если стать на точку зрения авторов концепции «факторов производства») не находит адекватного измерения лишь с учетом его предельной полезности, что решающую роль здесь играет подход со стороны стоимости общественно необходимых затрат для воспроизводства рабочей силы нормального качества (нормальной относительно уровня развития производительных сил, общественного характера производстве »). Для непрерывного воспроизведения такую ??рабочую силу, общество, которое не может сделать это в пределах корпоративной собственности, в лице государства тратит значительную часть национального дохода на социальные цели. Такой подход следует дополнить оценкой стоимости товара рабочая сила, учитывая ее полезный эффект.

2.2. Средства производства.

Средства производства - совокупность средств и предметов труда, используемых людьми в процессе производства материальных благ.

2.2.1. Предмет труда.

Премет труда - это то, на что направлен труд человека, что составляет материальную основу будущего продукта.

В подавляющем большинстве предметы труда в современных условиях сами являются продуктом предшествующего труда: металл на машиностроительном заводе, цемент в строительстве, хлопок на прядильний фабрике и прочее. В конечном счете все они черпаются из кладовых природы.

Природа, земля - ??общие предметы человеческого труда. Те из них, которые человек находит в самой природе (девствений лес на корню, камней уголь в недрах земли, рыба в воде и т.д.), правомерно называть первобытными. Пиддаваючись перероботци, со временем все более глубокой, они превращаются в сыры материалы или полуфабрикаты. С розвитку НТР появляется возможность создавать качественно новые предметы труда с заранее заданными свойствами, именно такие, которые отсутствуют в самой природе. Но и при этом первичной основой остается земля, природа. Сейчас, как и в мунулому, полностью сохраняют силу слова выдатного английского экономиста Уильяма Петти: труд - ботько богатство, земля - ??его мать.

2.2.2. Средства труда.

Средствами труда называется ричь или комплекс речей, которые человек примищуе между собой и предметом труда и которые служат как проводник влияния человека на этой предмет. Средства труда выступают как продолжение его естественных органов, которые используют в процессе труда. Уровень развитию средств труда во многом является показателем тих отношений между людьми, при которых осуществляется производство.

К средствам труда относят впереди всего орудия труда (различного рода механизмы и машины, пристасування и инструменты, двигатели, передаточные аппараты и прочее). В условиях машинного производства механических средств труда развились в систему машин с тремя компонентами: рабочие машины, двигателем и передаточным устройством. Научно-техническая революция прибавили к ним новый компонент - управляющий устройством, которое выполнит пиддающиеся формализации функции умственного труда. Использует этой компонент, рабочий постепенно выходит из непосредственны процесса производства и становится рядом с ним. Корнем образом изменяется и технология.

Механические средства труда составляю костно и мьязну систему производства. Средства труда, в которых помещаются сами предметы труда, составляя «сосудисто систему производства» (трубы, цистерны, сосуды, емкостей и другое). В некоторых отраслях хозяйства, на пример в химической и нефтехимичний промышленности, энергетици, металлургии, они играют первостепову роль. Здесь грань между костно-мышечной и сосудисто системами производства практически исчезает. Управляющее устройство образуя «нервную систему» ??производственного организма.

В более широком смысле к средствам труда относятся все те вещи, которые, хотя непосредственно и не входят в процесс труда являются для него полное обязательными, ибо без них работа не могла бы осуществляться. Это - всеобщие условия производства: производственные здания, дороги, другие средства сообщения и каналы связи; всеобщим средством труда является сама земля, а в сельском господастви она непосредственно входит в процесс производства как главное средство и предмет труда.

Предмет и средства труда в совокупнисти выступают как средства производства. В отличие от рабочей сели образуя ричовий фактор производства. Сами по себе без человеческого труда они ничего воробиты не могут. Только рабочая сила - активный, творческий элемент производства. Приводючы в движение средства и предметы труда, она превращает их действительные средства производства. Личный фактор всегда был и останется основным, единственным творческим элементом производства.

2.3. Сущность и методы организации производства.

С ростом масштабов общественного производства, углублением общественного разделения труда во всех трех формах (общей, долевой и единичной) усиливается значение системы управления экономикой. Такая система - это сознательно организованный, целеустремленный и активное воздействие различных субъектов управления на процесс развития и функционирования общественного способа производства, отдельных его звеньев. Ядром системы управления в экономике является целенаправленное воздействие на потребности, интересы и цели отдельных индивидов, коллективов людей, целых слоев и слоев для достижения поставленных целей. Основные объекты - это общественное производство в целом (общая форма), отдельные сферы, отрасли народного хозяйства, отдельные сферы общественного воспроизводства, те или иные элементы (или подсистемы) экономической системы (отношения собственности, производительные силы, технико-экономические отношения и т.п. ( частичная форма) и отдельные предприятия, организации и учреждения (единичная форма).

Управление как целенаправленный и активный процесс включает такие относительно самостоятельные, логически последовательные элементы:

сбор, систематизация и передача информации;

выработку (обоснование) и принятие решения;

превращение решения на различные формы команд (устная, письменная, приказ и т.д.) и обеспечение его выполнения;

4) анализ эффектыности принятого решения и возможное последующее его корректировки.

Результатом этих действий является взаимные перемещения элементов производства, разрешение противоречий общественного способа производства в целом или отдельных его подсистем, согласование экономических интересов, рост эффективности общественного производства (или его отдельных звеньев) и т.п..

Управленческое решение, управления в целом на практике реализуется через определенный комплекс функций. Функция управления - это определенный вид деятельности, в процессе которой осуществляется эффективное воздействие на объект управления и решается поставленная задача, достигается цель. Основные функции управления с точки зрения технологического способа производства - планирование, организация, координация, контроль. Еще одной функпиией управления с точки зрения отношений собственности является реализация соб-никами средств производства и других элементов системы о производительных сил (науки, информации и т.д.) своих прав на различные объекты собственности, своих целей управления. 3 пяти основных функций управления сложными являются организация и координация. Эти функции означают формирование структуры объекта управления, процесс упорядочения всех элементов в систему управления и форму их связи, а также предоставление активным элементам необходимых прав и ресурсов. К активным элементам принадлежат хозяйственные руководители, трудовые коллективы отдельные работники, а также организации, подчиненные да-ней системе управления. Координация - это установление и поддержание связей между элементами системы. Организация и координация объединяют отдельные элементы системы управления единое целое. Таким образом образуется организационная структура. Управления.

Страница: [1] [2]

версия для печати

Читайте также:
Электропроводность и оптическое поглощение стекол системы ZnSe-Ga2Se3-SnSe2
Агрессия и ее внешние детерминанты
Маркетинговые исследования с использованием анкет
Религиозная философия
1) Теоретические и практические задачи современной возрастной психологии и их значение для теории и практики воспитания пидроcтаючого поколиння.2) Социальное развитие школяра.3) Психологические аспекты самовоспитания в подростковом и раннем юношеском возр