На сайте 100500 рефератов в 150 категориях	Искать реферат
Рефераты на 5 с плюсом С нашим сайтом написать реферат проще простого

Методы количественной оценки качественных показателей

Категория: Менеджмент

версия для печати

Страница: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]

В прогностике — науке о способах прогнозирования — под прогнозом обычно понимают определение или свойств состояний объектов в какой-нибудь будущий момент (В. А. Лисичкин, 1972). Иными словами, речь идет об отношении между настоящим и будущим. В методологии затронутой проблемы настоящего — это объективный диагноз того или иного показателя физическогосостояния, а будущее (прогноз) — предвидение возможных его изменений в связи с онтогенезом и влиянием спортивной тренировки.

В основе биологической природы предсказания лежит теория опережающего отражения действительности, присущая всему живому миру, открыта выдающимся физиологом П.К. Анохин (1962). Предвидение как свойство отражательной способностимозга тесно связано с целеполаганием, моделированием будущего, что, по Н.А. Бернштейну (1961), «возможно только путем экстраполирования того, что выбирается мозгом из информации о текущих ситуациях, с» свежих следов «непосредственно предшествующих восприятий, из всего прежнего опыта индивида».

Практика показывает, что основными объектами научногопрогнозирование в большей мере являются системы управления в различных областях социологии, экономики, техники, в том числе и в физической культуре и спорте. Правда, в теории и методике управления спортивной тренировкой научное прогнозирование, особенно связанное с эволюцией человека, его взаимодействием с условиями внешней среды, делает только первые шаги.

Втехнологии производства прогнозов выделяют три стадии: ретроспекции (обращение в прошлое), диагноза и прогноза.

Установлено, что научный прогноз развития того или иного показателя физического состояния возможен лишь в случае, если установлены константы, стабильность закономерностей, которым подчиняется прогнозируемая характеристика. Константы, или стабильностьэтапность в развитии тех или иных показателей определяются различными способами, но во всех случаях для этого нужно использовать (повторимся) информацию, заключенную в минувшую данных, интерполяцию.

В спортивном отборе (В. М. Зациорский, В. К. Бальсевич, Н. Ж. Булгакова, М. С. Бриль, Е. Ю. Розин, Т. С. Тимакова и др.). признак стабильности (стабильностьнередко идентифицируется с прогнозируемость) считается необходимым условием в прогнозировании лучших для вида спорта качеств и способностей.

Для определения стабильности существует ряд способов, среди них графический, построения физио-грамм (В. М. Зациорский, 1982; В. М. Волков, В. П. Филин, 1983, и др.).. Однако, судя по литературе (Г. П. Сальникова, 1977; В.М.Зациорский, 1979; Н.Ж. Булгакова, 1979, и др.)., Наиболее популярным методом определения стабильности является корреляционный анализ между ювенальными (выходные в детском возрасте) и дефинитивных значениями, при этом диапазон дат будет зависеть от цели изучения признаки. По нашему мнению, он должен быть не менее одного года, а для юных спортсменов, у которых динамикапоказателей физического состояния более интенсивная, шесть месяцев, особенно когда речь идет о контроле.

В теории и практике прогностики (В. А. Лисичкин, 1972) по форме выражения результатов выделяют два типа прогнозов: количественные — это прогнозы объектов, имеющих четко различимы и исчислимые параметры (эти прогнозы в свя связи с конкретностью характеристикособо ценные), и качественные — прогнозы относительно объектов, признаки которых не имеют количественной определенности.

По признаку знаний, на которых основан метод прогнозирования, выделяются два вида прогнозов: интуитивные (бытовые, житейские), обычно они основаны на опыте и простой повторяемости событий, и научные, или систематические. В основе их построениялежат научные данные о закономерностях процессов.

В свою очередь, научные прогнозы делятся на гипотетические, основанные на гипотезе; теоретические, базой которых является теория, и эмпирические, в их основу положена эмпирическая модель.

Каждый метод, применяемый для прогноза, характеризуется временем предупреждения и точностью прогноза.

По временипредупреждения прогнозируемого состояния выделяют долгосрочные (дальние), среднесрочные и краткосрочные (ближние) прогнозы.

В системе управления спортивной тренировкой, где происходят как эволюционные, так и скачкообразные процессы, независимо от объекта прогнозирования (спортивный результат, планирование физическое состояние спортсмена) ближние прогнозысостоят до 1 года, среднесрочные — до 4 лет и дальние — более 4 лет, до завершения спортивной карьеры.

В прогностике существуют десятки методов и приемов прогнозирования. В спорте в наибольшей мере используются экстраполяция 1 и регрессионный анализ. Последний удобен при прогнозировании роста спортивных результатов в циклических видах спорта.

Значительно реже встречается прогнозирования по регрессионных и корреляционных моделях, не говоря уже о методе лонгитюдных наблюдений, что позволяет раскрыть глубинные процессы причинно-следственных связей, происходящих в развитии организма спортсмена, получить (далее цитирую по Л. П. Матвееву, 1988) «знание закономерностей, определяющих динамикуконтролируемых показателей в больших масштабах времени ».

К этому стоит добавить, что для спортивно-педагогической практики верификация достоверности прогнозов в лонгитюдных наблюдениях, на наш взгляд, более предпочтителен.

Однако в любом случае при выборе методов прогнозирования рекомендуется ориентироваться на два подхода.

В одном случаена основании настоящего, что имеется базиса и знаний прогноз постепенно проникает в будущее. В другом — сначала определяются цели и ориентиры, намечаются результаты, которых нужно достичь в будущем, и уже от них постепенно надо двигаться к настоящему, согласовывая желания с возможностями.

Первый относится к исследовательскому прогнозирования,второй — с нормативным 2.

Примером исследовательского прогнозирования (на нашей мысли, она в большей мере отвечает задачам этапного контроля физического состояния спортсменов) служит морфологический метод. Суть его в том, что он построен на строгих и полных классификациях объектов, явлений, свойств и параметров, позволяющих оценить все возможныепути развития с учетом возраста, пола и требований к спортивной подготовленности.

К нормативного прогнозирования относится так называемый метод дерева целей. Его верхние ветви представляют собой структуру, иерархию высших целей (это могут быть модельные характеристики мастера спорта или экстра-класса будущего чемпиона олимпийских игр) и низших,расположен последовательно несколькими ярусами ниже (их количество по вертикали и горизонтали определяет исследователь, принимая за основу или возрастной аспект, или этапность подготовки, или квалификацию, либо все в комплексе).

прогнозисты считают: если определить цели на крайних уровнях, появляется возможность обработки данных по всему дереву.

Нормативноепрогнозирования, особенно в технико-эстетический видах спорта, целесообразно использовать в качестве предпланового разработки классификационных программ соревнований, комплексных целевых программ, учебных программ для детских спортивных школ в части структуры, содержания, объема и планирования прохождения учебного материала в процессе многолетней подготовки.

Такимобразом, решение многоплановых задач комплексного педагогического, в частности этапного, контроля за физическим состоянием и подготовленностью спортсменов, должно опираться на объективную диагностику имеющегося базиса этих показателей и на научную прогностику, что позволяет прогнозировать и разрабатывать надлежащие нормы и модельные характеристики.

1 Экстраполяция- Естественная гипотеза будущего. Представление о нем, как о прямом и непосредственном продолжении настоящего (Г. М. Добров, 1970).

2 Эти и другие методологические положения использованы нами при разработке компьютерной программы диагностики и контроля за физическим состоянием и подготовленностью занимающихся гимнастикой («Теор. и практ. физ. культ.», 1995, № 3, с. 19-22).

Список литературы

1. HYPERLINK «http://lib.sportedu.ru/2SimQuery.idc?Author=аулик% 20ы» Аулик И.А. HYPERLINK Определение физической работоспособ ности в клинике испорте. — М.: Медицина, 1990.

2. HYPERLINK «http://lib.sportedu.ru/2SimQuery.idc?Author=дембо% двадцатых» Дембо А.Г. HYPERLINK Актуальные проблемы современной спортивной медицины. — М.: ФиС, 1980.

Страница: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]

версия для печати