Научно-методическая и научно-исследовательская работа преподавателей
Страница: [1] [2] [3] [4]
Волынские Рефераты
Все права сохранены
Referats@360.com.ua
HYPERLINK http://www.referaty.com.ua www.referaty.com.ua < br> Научно-методическая и научно-исследовательская
работа преподавателей.
Государственная политика в области образования требует переосмысления и переоценки устаревших представлений, стереотиповотносительно системы подготовки педагогических кадров. Одним из самых главных задач является возрождение и дальнейшее развитие украинской национальной школы, утверждение ориентации молодежи на формирование таких качеств личности, как чувство собственного достоинства, веры в свои силы, желание лучшей работой добиться лучшей жизни, а не пассивно ожидать его. Решение этогозадачи требует подъема общей и профессиональной культуры педагогических кадров, повышение уровня и результативности их научно-методической работы.
В этой связи, в организации учебной и научно-методической работы преподавателей педагогического колледжа необходимо сосредоточить внимание на решении таких основных вопросов:
Всем педагогическим работникампродолжать глубоко овладевать содержанием и идеями Конституции Украины, Государственной национальной программы «Образование» (Украина XXI века), законов Украины «Об образовании», «Об общем среднем образовании», требований «Концепции педагогического образования». Творчески внедрять в практику работы идеи "Концепции воспитания детей и молодежи в национальной системе образования«.Работать над изучением и внедрением в учебный процесс государственных стандартов общего среднего образования в Украине, проектов государственных стандартов педагогического образования, других нормативно-правовых документов об образовании.
В связи с вхождением в структуру университета Прикарпатья приступить к разработке нового поколение учебных планов,которые бы дали возможность реализовать совместно с университетом идеи ступенчатого высшего педагогического образования. На основе разработанных учебных планов создания нового учебно-методическое обеспечение для их реализации. При этом полностью соблюсти требования введенных Государственных стандартов общего среднего образования.
Изучение и внедрение в учебно-воспитательныйпроцесс, систему профессиональной подготовки достижений психолого-педагогических наук, передового опыта лучших преподавателей, эффективных педагогических технологий.
Сосредоточить внимание на росте научно-методической подготовки преподавателей, совершенствовании их профессионально-педагогических навыков.
Для этого необходимо:
Содержание работы Ответственные
1. Сцелью реализации многоуровневого образования совместно с учеными университета Прикарпатья разработать по всем специальностям новые учебные планы. Ввести их в действие с 2000-2001 уч.г.
В. Ковтун
2. К проведению учебных занятий в педагогическом колледже привлечь опытных преподавателей — научных Прикарпатья. Преподавателям Университетапоручить чтение лекций по наиболее актуальным темам общественно-гуманитарных и профессионально-ориентированных дисциплин.
О. Филипп ’юк;
В. Ковтун
3. Активно участвовать в традиционных отчетных научно-теоретических конференциях университета Прикарпатья.
В. Ковтун;
преподаватели
4. Совместно с Прикарпатским университетомзавершить работу над издательством программ с английского языка и методики его преподавания в начальных классах.
5. Провести научно-теоретическую конференцию по теме «Управление процессом внедрения достижений педагогической науки и передового педагогического опыта в систему подготовки образовательных кадров».
В. Ковтун;
Г. Микитюк;
Д. Курчи
6. Провести региональную научно-теоретическую конференцию по теме «Коломыя и Коломыйщина: прошлое, настоящее, будущее».
О. Филипп ’юк;
В. Ковтун
Страница: [1] [2] [3] [4]
версия для печати
Читайте также:
— Опасные ситуации мирного времени и безопасность населения
— Деколонизация
— Суперпозиция ЛКАО и псевдопотенциалу для расчета энергетической зонноиструктуры монокристаллов CdJ2
— СНГ
— Марко Вовчок - основополагающих прозы для детей
|