На сайте 100500 рефератов в 150 категориях	Искать реферат
Рефераты на 5 с плюсом С нашим сайтом написать реферат проще простого

Введение в курс «Основы экономической теории"

Категория: Экономика

версия для печати

Страница: [1] [2] [3] [4] [5] [6]

Овладению научным экономическим мышлением способствует усвоению не только общенаучным, но и специальных методов, с помощью которых экономическая теория освещает суть изучаемого.

Одним из важнейших специальных приемов исследований в экономической теории является метод научной абстракцiи. Он заключается в видiленнi наиболее существенных сторон изучаемого процесса, абстрагуваннi от всего второстепенного, случайного. Сначала дается общая характеристика явления, определяются присущие ему противоречия, а затем рассматриваются конкретные проявления этого явления. Таким образом наиболее общая (простейший) экономическая форма разворачивается в целостную систему экономических отношений в соответствии с собственной внутренней логики последней. То, от чего на начальном этапе необходимо было абстрагироваться с целью выявления более глубоких существенных отношений, теперь, наоборот, подлежит разъяснению. В результате конкретное предстает уже не случайным нагромождением явлений, а целостной панорамой общественной жизни.

Особенностью теоретико-экономического исследования является то, что при изучении экономических процессов нельзя пользоваться конкретными приемами i средствами, которые широко применяются, например, в естественных науках. Любая абстракцiя, как известно, всегда бiднiша за конкретное явление. Она вiдображуе объективную реальность не так, как живое созерцание, а проникает внутрь ее, идя от явления к сущности; на практике применение метода абстракцiи может привести к ошибке. Это объясняется отрывом абстрактных понятий от действительности, что проявляется в розривi качественной i количественной сторон экономических процессов, абсолютизацiи отдельных явлений экономического жизнь подобное.

Абстрактное мышление со свойственными ему приемами дiалектичнои, но не формальной, логики охватывает и другие методы познания производственных отношений, в частности анализ i синтез. В процессе анализа предмет исследования расчленяется, мышление идет от видимого, конкретного к абстрактному. Так, определяя экономические законы той или иной системы, в сложном хозяйственном организме выделяют составляющие его, выясняют роль i значения каждого отдельного элемента, их связи в едином, но сложном хозяйственном механизме. Это важно для дальнейшего теоретического обоснования всех тех особенностей предмета исследования, от которых абстрагируются сначала. Вследствие такого анализа пользуются наиболее общими абстракцiямы, пригодными для изучения исследуемого объекта.

В процессе синтеза исследуется экономическое явление во взаимосвязи i взаимодействия его составных частей. Мышление здесь идет от абстрактного к конкретному, от понимания сути отношений к проявлению их в конкретной ситуации. Анализ способствует раскрытию существенного в явищi, а синтез завершает раскрытие сущности, дает возможность показать, в каких формах это присуще экономической действительности.

Итак, анализ i синтез являются двумя неразрывными факторами процесса научного познания действительности, использование которых способствует выявлению причинно-наслiдкових связей отдельных явлений.

Научное познание общественных процессов i систем предполагает также использование метода сочетания логического и исторического подходов к изучению экономической теории.

Логический взаимосвязь всех компонентов общества как целостного организма отражает исторический процесс возникновения и становления определенной системы. Сочетание логического и исторического в экономической теории помогает открытию качественно новых форм действия экономических законов i нахождению нового содержания в экономических категориях. В обоих случаях следует выявить качественные сдвиги, имеющие место на определенном этапе развития экономической системы, а также обосновать, каким образом возникновение новых отношений детермiнуе появление качественно новых форм проявления экономических законов.

Следовательно, логический метод исследования является историческим методом, освобожденным от исторической формы i случайностей исторического процесса, ведь ответ на один и тот же вопрос в эпоху первоначального накопления капитала i в современном развитом обществе будет разной.

История человеческого общества подтверждает, что возникновение i развитие любой науки связаны с практической деятельностью людей. Связь науки с общественной практикой предусматривает интенсивность обмена деятельностью i результатами между научными i работниками других отраслей народного хозяйства. Итак, экономическая теория не может ограничиться использованием только тех методов исследования, о которых говорилось выше. Как фундаментальная наука, экономическая теория определяет перспективы (учитывая долгосрочные) для общественного практики.

Рассмотрим место i роль социально-экономического эксперимента, который относится к специальным методам исследования экономических явлений. Заметим, что речь идет о взвешенный, с предварительным изучением исторического опыта, социально-экономический эксперимент. Абстракцiя в данном случае является достаточно условным, i с полным правом можно утверждать, что нет ничего более практичного, чем изящная теория. Сложность заключается в том, что практические рекомендации по проведению социально-экономического эксперимента отличаются от конкретных прикладных разработок. ОПЖе, относительно первых очень важно общественное понимание их необходимости и полезности. Социально-экономический эксперимент надо рассматривать не только как средство познания реальной действительности, но и как такой, который воспринимает конкретный субъект.

Социально-экономический эксперимент как прием познания не может претендовать на универсальность: споры о характере социально-экономического эксперимента, даже если он реализуется на локальных территориях (проблемы программирования развития отдельных отраслей народного хозяйства, налаживания новых производственных связей, социальной защите населения и т.д.), не могут быть свободными от влияния моральных, идеологических или политических факторов. Цiннiснi суждения о результативность социально-экономического эксперимента в то же время не могут быть раздельных от объективного экономического исследования. Они неизбежно переплiтаються. С развитием производительных сил, накоплением знаний, приобретением приемов i знаний по технологии анализа экономических явлений и их взаемозвьязкiв с помощью современной компьютерной техники роль социально-экономического эксперимента в экономической теории растет.

Ведущим в экономической теории остается теоретический анализ производственных отношений, раскрытие содержания законов i категорий экономики. Одновременно возрастает значение количественных методов, в частности статистических. Практическая деятельность людей в экономической сфере обусловливает управленческий аспект, которого неизбежно приобретает экономическая теория. Именно этот аспект экономической теории стимулирует изучение статистических показателей, характеризующих экономику на разных ее уровнях. Статистические материалы целесообразно группировать по тематическим проблемами. Анализ их может вiддзеркалюваты, например, реальные противоречия между определенными социальными группами населения, разными политическими течения подобное.

Общие перспективы экономической реформы, комплекснiсть подходов к становлению рыночных отношений, охват проблем народного хозяйства в целом и его отдельных отраслей, последовательность и скорость разгосударствления собственности, экономический механизм становления рыночных инфраструктуры - все эти вопросы могут быть дослiджуванi с помощью статистических методов. Применение целесообразным и при разработке отдельных направлений перехода к рыночным отношениям, например ценообразования, внешнеэкономических связей и т.п..

Ученi-экономисты, изучая материалы национальной статистики той или другой страны, пользуются также изданиями ООН, ОЭСР и т.д.. Незначительные расхождения между отдельными показателями объясняются тем, что международные организации, как правило, корректируют национальные данные с целью обеспечения зiставлення их. Сотрудники международных организаций владеют такими современными методами обработки статистических данных, которые пока не стали достоянием исследователей в большинстве стран мира, что часто приводит к искаженных статистических выводов.

Таким образом, знание экономической теории предусматривает не только владение методологией анализа реальных экономических процессов, понимание сути экономических законов и категорий, но и умение находить количественный выражение их i пользоваться точными статистическими методами для управления экономикой.

Литература

Г. Н. Климко В. П. Нестеренко Л. А. Канищенко "Основы экономической теории»

А. С. Гальчинский П. С. Ещенко Ю. И. Палкин "Основы экономической теории»

К. Р. Макконнелл Л. С. Брю "Economics"

Поль Самуэльсон "Экономика"

Ю. В. Николенко А. В. Демковское В. В. Фещенко "Основы экономической теории»

PAGE 1

PAGE 11

Страница: [1] [2] [3] [4] [5] [6]

версия для печати