Народоведение в системе учебно-воспитательной работе школы
Страница: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]
— Та, которую пели мама, бабушка. Та, с которой мы растем.
— Давайте же споем такую ??песню. (Дети поют песню о родном крае.)
Эта песня, дети, как и вы, родился в Украине, потому что каждая песня, так же, как и человек, имеет свою родину. А еще — она ??имеет своего создателя. Кто же он. этот творец?
— Это наш родной народ.
— Народ,который создал и язык, и песню, и сказку, и удивительные рушники, и все, что сейчас у вас перед глазами. А вы спросите: кто же это такой прекрасный и мудрый, чье имя народ?
Давайте снова вдумаемся в это слово. Каждый о себе тихонько скажите народ. Что оно вам напоминает, какие еще слова?
— Рождаться.
— Семья, родственники.
— Род, родной.
-Итак, видите, слова народ, род — близкие. Народ — это люди, много-много людей. Они разговаривают на одном языке, поют одни песни, живут на одной земле. Это словно большой могучий род.
Но подумайте над таким. Вот вы сидите в классе. Вы также говорите на одном языке, поете одни песни, любите одинаковые игры. Но можете все назвать себя народом?
-Нет! — Почему?
— Потому что нас очень мало.
— Действительно, вас мало, и вы маленькие. Но каждый из вас — маленькая часть большого украинского народа.
А можем мы жить без своего родного народа?
— Нет.
— Да! Ведь и маленькая капля сразу высыхает, а когда их много, когда они вместе — тогда они мощные, как море.
— Акак вы думаете, вы, такие маленькие, нужны своему народу?
— Конечно. Если бы не было отдельных капелек, не было бы и дождя. И каждая дождевая капля нужна земле, чтобы напоить ее. Итак. каждый из нас нужен своему народу, своей родной земле. Мы — их будущее.
— А теперь, дети, я скажу вам самое главное. Родная земля, родной язык. роднойнарод — это святое, что есть у каждого из нас. Человек, отреклась своей земли, языка, народа, — сирота, она не находит себе места во всем мире. Это человек без роду, без родины. Так растите добрыми, умейте любить и беречь свое, родное.
(Звучит песня П. Пашкевича на слова В. Симоненко «Сыну»)
3.2 Тема. Колядки — древнейшиеУкраинские песни
Цель: Углубить знания учащихся о происхождении и символике обряда колядования,
Оборудование: атрибутика колядников — звезда, месяц, маски ряженых, печенье.
Ход урока
Учитель
Сегодня мы будем говорить о колядки как древнейший вид украинской поэзии, потому что они рассказывают нам о мировоззрении наших далекихпредков.
Наши предки поделили мир на четыре стороны восток, запад, юг, север. Так же разделили сутки — утро, день, вечер, ночь; год — зима, весна, лето, осень — все за движением солнца.
А теперь посмотрите на этот круг. Это годовое движение Земли вокруг Солнца. Итак, когда весеннее солнце — природа возрождается; летом же, когда солнечная сила самая,природа расцветает буйным. А 7 июля мы празднуем Купала — праздник летнего солнцестояния, когда день самый. После этого день сокращается, природа понемногу замирает. Зима — смерть природы. Почему это происходит, человек не мог объяснить В мире, представляла она, происходит борьба добрых и злых сил, светлых и темных. С наступлением зимы начинаютпобеждать враждебные силы, сокращают день. воруют у солнца силу. И наконец, 25 декабря, когда день короткий, ночь длинная, считалось, что природа умерла и солнце тоже. Его съедает злой Корочун — темное праславянское божество. Итак, в природе было два переломных момента: день летнего и день зимнего солнцестояния. Человек верил, что своими магическими действиямиона сможет помочь природе, солнцу в их соревновании с темными силами. Всеславянскую богиня неба — Коляда (круг — солнце) — рождала новое солнце в днепровских водах — маленького Божича. Этом новорожденному надо было всячески помогать. И люди выполняли различные магические действия. Прежде всего они прогоняли злого Корочуна, который пытался украсть новое солнце.«Беги, беги, Корочун!» — Кричали древние славяне.
А теперь давайте вспомним, какой обряд дошел до наших дней.
Страница: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]
версия для печати
Читайте также:
— Банковский менеджмент
— Народнопесенные особенности интонации стихотворений Ивана Франко
— Социализм ребенка за пределами семь `и
— Общество
— Банковское и страховое дело
|
|