Искать реферат        
Рефераты на 5 с плюсом
С нашим сайтом написать реферат проще простого

Непрерывное образование и проблемы обучения взрослых: акмеологический аспект

Категория: Педагогика     версия для печати   

Страница: [1] [2] [3]

ЛИТЕРАТУРА

Ананьев Б.Г. Интеллектуальное развитие взрослых как характеристика обучаемости / / Сов. педагогика. — 1969, № 10.

Бодалёв А.А. О предмете акмеологии. / / Психологический журнал. — Т.14, № 5, 1993.

Кузьмина Н.В. Предмет акмеологии. СПб акмеологическая академия, 1995. — 24С.

Кумбс Ф. Кризис образования в современноммире. — М., 1970.

Система непрерывного образования: достижения, поиски, проблемы. — Черновцы, 1996.

Степанова Е.И. Умственное развитие и обучаемость взрослых. — Л., 1981.

АННОТАЦИЯ

В статье анализируются проблемы и перспективы непрерывного и последипломного образования. Определяются и обосновываются психологические основы усвоения знанийвзрослыми в специфических условиях деятельности, формирования у них умений, обновление устаревших по времени знаний, перестройки позиции личности, ее направленности и ориентации с точки зрения акмеологии.

ANNOTATION

Крымская Анна Ильинична, доцент, член -корреспондент Международной академии акмеологических наук (МААН), кандидат педагогических наук.

PAGE

PAGE 10

Страница: [1] [2] [3]

версия для печати

Читайте также:
Экономика
Бизнес в Internet - правовые аспекты
Бухгалтерский учет поступления ценностей и налогового кредита по НДС на производственных, оптово-сбытовых, оптовых и торгово-посреднических организациях
Деятельность правительства Чешской Республики в направлении интеграции в НАТО
Оценка качеств работника управления