Методы оценки и отбора работников фирмы
Страница: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]
Процедура оценки классифицируется по нескольким признакам:
По объекту, т.е. тому, что оценивается:
деятельность (тяжесть, эффективность, качество, отношение исполнителей);
достижения целей , количественного и качественного результата, индивидуальный вклад и вклад в общие итоги подразделения или организации в целом;
наличие у работника техили иных качеств (знаний, навыков, черт характера), степень их выраженности.
По источникам данных, на которых базируется оценка:
документы (автобиография, резюме, характеристика, проверочный произведение); < br> результаты кадровых собеседований;
данные общего и специального тестирования;
итоги об участии в дискуссиях;
отчеты о выполнениипроизводственных задач;
графологическая и физиономическую экспертиза;
астрологические прогнозы.
По способам выполнения процедуры оценки с использованием данных, полученных из определенного источника.
По оценочных критериях.
По субъектам — кандидат, работник, его коллеги руководитель, подчиненные, члены специальной комиссии, проводящие оценку).
Попериода. Оценивать можно за календарный период, срок работы в данной организации, и тому подобное.
Используются такие методы оценки:
метод стандартных оценок — руководитель заполняет специальную форму, которая характеризует каждый аспект работы сотрудника. Этот метод прост и его легко достичь, но носит субъективный характер;
метод анкет исравнительных анкет — набор вопросов и описаний. Тот, кто проводит оценку ставит отметку против каждой характеристики, или оставляет пустое место. Иногда такие анкеты заполняют не только руководители, но и сотрудники, чтобы затем сравнить их с помощью экспертной комиссии;
метод вынужденного выбора — в том, что эксперты выбирают наиболее характернуюдля работника риса из заданного набора (например: опыт работы, умение планировать, наблюдательность и т.д.);
описательный метод — последовательная характеристика достоинств и недостатков работника. Иногда этот метод объединяют с предыдущим;
метод решающей ситуации, чаще всего используется при оценке исполнителя, чтобы проследить за его поведением втой или иной ситуации;
метод шкалы уходу за поведением также подразумевает поведение работника в той или иные ситуации, но нужно фиксировать сколько раз и как человек вел себя в них;
метод шкалы рейтингов поведенческих настановок — заполнение работником анкеты с 6-10 вопросов-характеристик, и анализ экспертом 5-6 решающих ситуаций.Эксперт оценивает уровень квалификации и докладывает рабочему о его рейтинг, на основе этого составляются прогнозы на будущее;
метод комитетов — работника обсуждают в группе;
метод независимых идей — оценку работника людьми, которые его ранее не знали, на основе «перекрестного допроса»;
метод интервью оценки — целенаправленные собеседования,в рамках которых проверяются интеллект, мотивация, темперамент, опыт; в рамках структурированного интервью задаются вопросы непосредственно связаны с работой, в рамках ситуационного — рассматриваются несколько ситуаций, задаются вопросы относительно действий в них.;
метод моделирование ситуации — создание искусственных но близких к реальным ситуациям и анализ поведенияв них;
метод групповых дискуссий — обсуждение работником проблемы вместе с 9-15 другими людьми, дискуссия записывается, а затем анализируется экспертом;
Страница: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]
версия для печати
Читайте также:
— Некоторые аспекты деятельности женских организаций украинской диаспоры згромадскистю Украины в сфере культуры
— Культура Латинской Америки
— Задания типа "черного ящика" как средство формирования у студентов навыков стиля научного исследования
— Роль предприятия (фирмы) в рыночных отношениях. Виды предприятий
— Меры государства по привлечению иностранного капитала
|
|