На сайте 100500 рефератов в 150 категориях	Искать реферат
Рефераты на 5 с плюсом С нашим сайтом написать реферат проще простого

Менеджмент как наука и искусство управления организацией

Категория: Менеджмент

версия для печати

Страница: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]

Тема дипломной работы «Менеджмент как наука и искусство управления организацией».

Переход к рыночным виднощень требует трансформации системы управления. Таким образом необходимо рассмотрение новой системы управлинняадеквотнои той, которая скалалась. Рынок требует, как продуманной господарськох работы, так и надежной теоретической основы. Особоиву актуальностьимеют вопросы менеджмента теоретические и практические.

Основная функция менеджмента — организация режима функционирования субъекту, что зависит от управленческого продукта. Чем лучше управленческий продукт, тем лучше функционирует и дает положительные результаты организация (фирма).

В мире бизнеса существуют так называемые вечные вопросы на которые люди постоянноищут ответы. Почему большие и малые компании зарабатывают сотни миллионов, а другие теряют капитал? Как может небольшая фирма, компания обеспечить высокий уровень обслуживания чем большая, применяющей набагото больше ресурсов? На эти и другие вопросы помогает ответить теория и практика менеджмета.

Менеджмент — как наука возниклаи развивается в связи с необходимостью объяснить, «почему» и в следствие чего процветают или разрушаются организации. Ученые в области менеджмента путем испытаний и практики в области управления методом проб и ошибок отвечают на вопрос: «Чем оказывается успех организации?». Ответ на этот вопрос позволяет ответить на болеепрагматический вопрос: «Что может сделать руководитель для успешной организации?».

Организации составляют основу мира менеджеров, именно в них наблюдаются причины, которые являются причиной существования менеджмента.

Владение основами современного менеджмента — тяжелый, многоплановый процесс, который оценивается специалистами с разных сторон.Одни считают, что менеджером нужно родиться, вторые — что менеджмент это такая же наука, как например физика или биология, так или иначе формирование менеджера осуществляется через активное обучение и самовдасконалення. Как показывает статистика, не многие из тех, кто имеет талант организатора умеет развивать этот талант и пользоваться им ради развитияобщества.

Творческий процесс правления людьми невозможно воспитать и навчиты, однако способности находить оригинальные решения встречаются у людей чаще привыкли думать. Но небольшое количество людей, добиваются успеха в досконалени основ бизнеса.

В наше время трудно назвать более важную и многогранную сферу деятельности, чем управлениеили менеджмент, от которого в значительной степени зависят и эффективность производства, и качество обслуживания населения.

Наука и искусство человеческих отношений охватили область коммуникаций и контактов как внутри организаций, так и с внешним окружением (деловыми партнерами, потребителями, поставщиками, государственными учреждениями, средствами массовой информации).

Положительнаявоображение фирмы стала важным инструментом повышения доверия к ней, а также, и фактором конкурентоспособности.

Менеджерские управления начиналось с низших подразделений функциональных отделов (цех, склад, магазин) и среднего звена (управление самими функциональными отделами и их координацией) . Снижение затрат на единицу продукции за счет увеличенияскорости и объема поставок, производства и сбыта, а также их скоординированности давала конкурентное преимущество, достижение которого было прямым долгом менеджеров (как администраторов, или линейных управляющих, так и штабных специалистов), занимавшихся прикладными исследованиями и разработками.
< br> В зарубежных странах накоплен значительный опыт управленияв области промышленности, торговли, кооперации, сельского хозяйства и т. д., вследствие непосредственного участия людей в управленческой деятельности. Он обогащается за счет знаний основ науки управления, мировых достижений в практической организации экономических и социальных процессов.

В данной работе дается развитие, история сущность менеджментаи научные подходы к нему, на примере ЗАО «СИНЭТ» его основные элементы цели и задачи управления развитием производства (услуг), определение понятття и принципы построения управления организацией, и направления повышения эффективности производства, эффективность структур управляння организацией.

1 . Развитие, история, сущность и содержание менеджмента,как науки

1.1. Формирование и развитие принципов управления

Понятие бизнеса зародилось вместе с понятием товарно-денежных отношений, т.е. на общинном этапе развития человечества. Когда основной формой «торговли» между общинами являлся натуральный обмен, появились менялы-кочевники, кочевавшие из одной общины в другую и различные товары, выменивалис выгодой для себя. Это и можно считать одним из первых проявлений духа предпринимательства.

Постепенно с развитием товарно-денежных отношений развивался и бизнес. Во времена рабовладения процветала торговля; позже, во времена феодализма и процветания натурального хозяйства значение торговли в деревне немного уменьшилось, но с развитием городов и ремесла она вновьприобрела свое первоначальное значение. Во времена становления капитализма и первоначального накопления капитала процветало финансовое предпринимательство, а позднее — промышленное. В середине Х1Х века бизнес приобрел новые формы. Если до этого единоличным управленцем был хозяин, то во времена бурного промышленного роста структура значительно изменилась.

Именно наэтом этапе и начал развиваться менеджмент в том виде, в котором мы привыкли воспринимать это слово. Нельзя сказать, что он появился внезапно именно с развитием капитализма, он существовал и раньше. Во времена рабовладения были управляющие на плантациях, которые следили за правильностью выполнения работ, но это правильнее было бы назвать наблюдением, чем управлением.Во времена феодализма и процветания натурального хозяйства, также существовали управляющие, помощники хозяина, это, наверное, можно считать одним из первых проявлений именно управления, а не только надсмотра над работающими, поскольку у управляющего была возможность маневра: он мог заменить вид работ в виде поощрения или наказания крестьян, мог снизить налог (правда,только за счет повышения налога для других).

Аппенянский А.И. "Человек и бизнес. Путь совершенства ".- М.: Барс, 1995 .- 157с.

Это было убогое, но все же проявление управления. Но по-настоящему менеджмент начал развиваться только с развитием капитализма, именно тогда появилась потребность в талантливых управленцах, которое могли бы выработать свою стратегиюуправления фирмой и развития бизнеса и привести фирму к Успеху, или в крайнем случае, спасти ее от банкротства.

Ярким примером является Америка: множество контор, работающих в различных областях. Каждая из них имеет свою управленческую структуру, где кроме президента (хозяина) есть еще и управляющий, финансисты и аналитики, занимающиеся разработкой политикифирмы. Те из них, чьи специалисты оказались наиболее талантливыми, опытными и грамотными выжили в море дикой конкуренции. Все самые знаменитые американские бизнесмены: Генри Форд, Рокфеллер и другие начинали с малого, но быстро сориентировавшись в сложившейся ситуации на рынке, смогли набрать команду и сделать свою работу максимально эффективной; работаябыстрее и лучше других, они смогли стать лидерами в своей области.

Основная цель существования любого бизнеса и создания любой фирмы — привести фирму к вершине Успеха, закрепить ее там и дать ей возможность смело смотреть в будущее , видя там новые перспективы ее развития. Суть бизнеса состоит в постоянном совершенствовании самойфирмы, ее стратегии и тактики в борьбе за место на рынке, в стремлении к совершенству. Приумножения капитала, получение прибыли и развитие фирмы, надежда на будущее — вот те составляющие, без которых бизнес немыслим. Так же он немыслим без талантливых менеджеров, которые могут повести за собой людей и реализовать все задуманное.

Для полноценногои гармоничного развития фирмы и ее бизнеса необходим системный подход к управлению ее персоналом и деятельностью. Менеджмент, как система управления и теория менеджмента зародились в том виде, в котором они функционируют сейчас, в XIX веке. Сейчас существуют различные школы управления со своими принципами и тактикой управления Вот некоторые из них:

АппенянскийА.И. "Человек и бизнес. Путь совершенства ".- М.: Барс, 1995 .- 157с.

№ Школа Вклад в развитие науки Видатни представители

1 Классическая школа 1860-по настоящее время 1.Научное управления.

2. Хронометраж.

3.Функции управления.

4. Административно управления. Хант — 1900

Страница: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]

версия для печати