1) Теоретические и практические задачи современной возрастной психологии и их значение для теории и практики воспитания пидроcтаючого поколиння.2) Социальное развитие школяра.3) Психологические аспекты самовоспитания в подростковом и раннем юношеском возр
Страница: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]
21. Петровский В.В., Шпалинский В.В. Социальная психология коллектива. Учебное пособие для студентов пед. институтов. — М.: Просвещение, 1978 .- 117с.
22. Петровский А.В., Абраменкова В.В. Социальная психология: учебное пособие для студентов пед. Институтов. — М.: Просвещение, 1987. — 147с.
23. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив.- М.: Знание, 1982. — 179с.
24. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании: учебное пособие. — М.: ВЛАДОС, 1996. −529с.
25. Столяренко Л.Д. Основы психологии. — Ростов на Дону: Феникс, 1997. — 214с.
26. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. — М.: ВЛАДОС, 1998. −508с.
27. ФельдштейнД.И. Психология современного подростка М.: Педагогика, 1988. — 114с.
28. Фельдштейн Д.И. Психологические аспекты изучения современного подростка. М.: «Вопросы психологии», 1985. — 32с.
29. Фридман Л.И., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. — М.: Просвещение, 1991 .- 161с.
PAGE
PAGE 32
Страница: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]
версия для печати
Читайте также:
— Западнопольские названия некоторых весенних лекарственных растений
— Фашизм
— Экономическое стимулирование рационального природопользования
— Проблемы лингвистической стилистики в творческом наследии Ларисы Павловны Рожило
— Жан-Жак Руссо и его идеи
|